打包好的廢紙，定期送到永豐余造紙（揚(yáng)州）有限公司。經(jīng)過(guò)他們的技術(shù)加工變成紙漿，再生產(chǎn)成紙制品。不出揚(yáng)州城，這些廢紙就能變成新的紙箱、紙板、紙盒。

　　江蘇省揚(yáng)州市垃圾分類(lèi)逐漸推廣

　　中午時(shí)分，因加班錯(cuò)過(guò)午餐時(shí)間的小吳點(diǎn)了一份外賣(mài)，吃完后她沒(méi)有將餐盒隨手扔進(jìn)辦公室的垃圾桶，而是走到樓層電梯口處，先將剩余的汁液倒進(jìn)一個(gè)紅色垃圾箱，再將餐盒和塑料包裝放進(jìn)一個(gè)藍(lán)色垃圾箱……

　　2017年10月，揚(yáng)州市機(jī)關(guān)事業(yè)單位率先實(shí)施垃圾分類(lèi)，像這樣的分類(lèi)垃圾箱在大多數(shù)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的辦公樓層都可看到，不少人也逐漸養(yǎng)成了像小吳這樣將垃圾分類(lèi)投放的好習(xí)慣。

　　可回收垃圾的“重生之旅”

　　垃圾分類(lèi)，最終目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，物盡其用。我們投進(jìn)分類(lèi)垃圾箱的廢紙、塑料袋、玻璃瓶如何回收利用？怎樣才能從廢物變成資源？昨日，記者走進(jìn)揚(yáng)州市一家垃圾分類(lèi)再生資源分揀中心，探訪可回收垃圾的“重生之旅”。

　　“這個(gè)藍(lán)色垃圾箱是裝可回收物的，里面大多是廢紙和塑料袋。”在市級(jí)機(jī)關(guān)西大院一棟辦公樓的八樓，機(jī)關(guān)工作人員介紹說(shuō)，這些垃圾會(huì)由清潔人員定時(shí)送到大院西門(mén)附近一處場(chǎng)地，經(jīng)過(guò)初步分揀后，按照不同類(lèi)別，由專(zhuān)門(mén)車(chē)輛運(yùn)往揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)垃圾分類(lèi)再生資源分揀中心。

　　“這個(gè)分揀中心是我們引入的專(zhuān)業(yè)再生資源回收機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)分揀中心更進(jìn)一步的分類(lèi)，這些廢紙和塑料袋才能真正從可回收垃圾變?yōu)樯a(chǎn)原料，在生產(chǎn)企業(yè)‘回爐再造’為新的產(chǎn)品?？梢哉f(shuō)，它是整個(gè)垃圾分類(lèi)、回收利用鏈條的中樞。”

　　廢紙不用出城

　　就能重新變紙箱

　　記者跟隨再生資源運(yùn)輸車(chē)來(lái)到位于市開(kāi)發(fā)區(qū)祥和路的垃圾分類(lèi)再生資源分揀中心。說(shuō)明來(lái)意后，該中心的運(yùn)營(yíng)管理方——揚(yáng)州愛(ài)尚衣環(huán)?？萍加邢薰矩?fù)責(zé)人李紅軍為記者做起了向?qū)А?/p>

　　我們這個(gè)分揀中心處理的可回收垃圾，主要來(lái)自三個(gè)渠道，一是機(jī)關(guān)事業(yè)單位，二是分布在多個(gè)社區(qū)的‘愛(ài)上e’再生資源兌換超市，還有就是社會(huì)上的廢品回收站?！痹诶罴t軍的指引下，記者看到，分揀車(chē)間的工人們穿著工作服，戴著口罩和手套，飛快地從一堆亂蓬蓬的垃圾中，將廢紙、廢鐵、塑料袋、玻璃瓶、小電器分揀出來(lái)，按類(lèi)擺放在不同的流水線(xiàn)上。

　　在廢紙流水線(xiàn)的終端，原本散亂的廢紙經(jīng)過(guò)設(shè)備處理后，被打包成了一個(gè)個(gè)一米見(jiàn)方的紙垛，整齊地碼放在車(chē)間一角?！斑@些打包好的廢紙，我們會(huì)定期送到永豐余造紙（揚(yáng)州）有限公司。經(jīng)過(guò)他們的技術(shù)加工變成紙漿，再生產(chǎn)成紙制品。不出揚(yáng)州城，這些廢紙就能變成新的紙箱、紙板、紙盒?！?/p>

　　不過(guò)，李紅軍坦言，相對(duì)自身生產(chǎn)能力來(lái)說(shuō)，公司旗下的兩個(gè)分揀中心現(xiàn)在仍然面臨“吃不飽”的窘?jīng)r。“我們每年處理的量，僅僅占全市產(chǎn)生的可回收垃圾很小一部分，還有大量‘放錯(cuò)位置的資源’被白白浪費(fèi)。希望相關(guān)部門(mén)能進(jìn)一步推動(dòng)垃圾分類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，扶持企業(yè)打造再生資源回收利用產(chǎn)業(yè)鏈條。也呼吁廣大市民養(yǎng)成垃圾分類(lèi)好習(xí)慣，讓更多可再生的資源擁有‘重生’的機(jī)會(huì)?！?/p>